第15章：丟失的档案

  林满星一只脚踏进6年级教室时，教室里立刻响起了稚嫩清脆的、拖著长长尾音的“老～师～好～”。

  破旧简陋的教室里，经久多年使用被磨到黑亮的木製桌椅前，坐著十几名孩子，双手老老实实地重叠平放在桌上，日光晒得黑里透红的小脸蛋正在好奇的打量著新老师。

  林满星环视了教室一周，孩子们面前的桌子上摆放著几样简单的文具，一本不知用了几手的教科书，內页摇摇欲坠，似乎隨时就会散落一地，不是每个孩子面前都有，常见的是摆在2个孩子中间，共用一本。桌面上另外的东西，只有长短不一的铅笔、大大小小的橡皮，和一本印著学校名称的作业本。

  简陋的文具，整整齐齐的摆放在课桌上。

  迈长腿走上讲台，清了清嗓子，林满星摆出一本正经的模样，林满星开口道：“同学好，我是你们的新数学老师，我姓江。我们现在开始上课。”

  他把自己手中的教科书放在讲桌上，这是他们从教师办公室获得的，不知经过几任老师的手一样破旧的教科书。

  林满星没有备课，也没有必要备课。

  他只是隨意翻到其中一页，从教科书上抽了几个习题让孩子们做题，美其名曰了解孩子们的基础。等孩子们做完了题，他再讲解，往返数次这堂课就可以结束了。

  孩子们在他选好题目后，打开了各自的作业本。

  林满星看到孩子们的教科书，虽然每本都很破旧，但页面里仍是洁白如新的。

  乡里的书籍是十分珍贵的资源，不是每个家庭都能买得起教科书。最常见的都是家里的大孩子买一本新的，用完传给弟弟妹妹使用，或者是跟別的亲戚邻居借旧书。

  为了弟弟妹妹上学的时候书上没有附带答案，孩子们几乎不在书上做笔记和解题，只是捏著几乎只有笔头的铅笔，在学校发的免费作业本上，用密密麻麻的小字抄写笔记和题目。

  趁著学生做题的十分钟间隙，林满星来到走廊上，隔壁教室传来一阵阵孩子们唱歌的声音，是吴静雨的音乐课。

  她透过面向走廊的窗户看见林满星，趁机给孩子们休息五分钟，也来到走廊上。

  吴静雨走到林满星身边，顺著他目光看去，学校广场上，体育老师胖子正在带低年级的学生玩老鹰抓小鸡。