第1章 美羊羊是对的
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  “同学们，看这道题。”
  “『请详细分析《老人与海》中，老人圣地亚哥的人物形象，以及作者是如何塑造这样一个形象的呢？』”
  花城一中。
  高二一班，语文课上。
  一脸严肃的中年妇女，正在讲解著练习册中的例题，给同学们分析人物塑造与人物形象。
  眾所周知，语文课向来是睡觉率最高的科目，紧接著的就是英语。
  而如今正是春天，花城已经有些闷热，但学校以温度不够为由，不准开空调。
  只有教室头上的老旧风扇，『吱吱』的转著。
  教室內有些闷热，前排的同学明显有些昏昏欲睡。
  不过眾所再周知，一个教室的后排，总是会出现能人异士解决语文课烦闷的弊端。
  “家人们，谁懂喜羊羊与灰太狼里的人物塑造？”
  高二一班最靠里的窗边，陈风率先拋出问题，准备就著老师的语文课，开始一个酣畅淋漓的形象分析。
  此时，后桌的一个小胖子正趴著桌子，一脸严肃的朝著前桌的陈风嘮著小孩磕。
  “这我特么纯专家啊，这个美羊羊一整个就是绿茶，看看这给沸羊羊调成啥了都？”
  “不错，確实有所研究。”