第109章 磨刀不误砍还工秦放开始挖墙脚二

  第108章 磨刀不误砍还工秦放开始挖墙脚二

  去过机械厂以后，两人越发觉得校园里的日子束手束脚，满心都想扎进一线，亲手参与设计、见证成品落地，而非对著书本空谈理论。

  如今学校又出了这档子事，他们更觉再耗下去，一身技术和学问怕是要彻底荒废，这地方早已容不下他们这些想搞科研的老学究了。

  终究是陈教授先开了口，语气委婉又带著几分无奈道：“秦厂长既然问了，我们也不瞒你。近来学校搞改革，我们负责的机械原理、材料力学这些课，课时一压再压，好多核心的实操讲解、深层原理都被要求刪减，美其名曰精简冗余”。可这般一来，学生们顶多学个皮毛，连基本的零件受力分析都搞不明白，更別说日后搞研发、做技术了。”

  李教授接过话头，语气里添了几分落寞道：“我们俩一辈子跟机械打交道，就想把自己的那点知识和经验传下去，也想趁著身子还硬朗，多搞点实用的技术，可现在呢？”

  “教学上放不开手脚，科研更是没了土壤和条件。实验室经费砍了大半，连基本的试验器材都凑不齐，空有一堆想法，连实验的机会都没有。”

  他顿了顿，话锋微转，字字都藏著担心道：“说句心里话，像我们这种老学究，如今待在大学里，怕是要慢慢待废了。这里，早已不適合搞技术、做科研了。”

  “怎么变成这样了呢？不应该是这个样子呀，以前————”

  陈教授见李教授说过了，说了些不该说的话，他虽然也相信秦放，但是他还是出言阻止道：“老李！你说的够多了！”

  然后对著秦放笑了笑。

  李教授估计是好多话憋的久了，也不管陈教授的脸色。

  继续委婉的把最近学校里的事情和最近的改革简单的说了一下，言语里满是焦虑和无奈。

  他们隱约觉得这改革有些不正常，却又不敢妄加揣测、宣之於口。

  只能对著坐嘆气，惋惜教学质量，这样教出来的学生，就只会喊口號，喊思想，其他的一概不会。

  但又无力改变现状，这让两位老教授心里十分的焦急。