第64章好好培养

  六岁的孩子会一百以內的运算不算稀奇，稀奇的是她零基础起步，只花了短短一两个小时就完全掌握，这份对数字的敏锐和悟性，绝不是普通孩子能比的。

  秦竹在一旁看得眉飞色舞，秦放却陷入了沉思。

  他不能再把秦梔当成普通小孩来教养了，这孩子的数学天分，必须好好发掘培养。

  还有，除了数学，她在別的方面是不是也有天赋？

  秦放打算这一两天就找个搞教育的专业人士来看看，听听建议，再给秦梔制定一套合適她的培养方案。

  第二天一早，秦放刚到机械厂，就直奔黄副厂长的办公室。

  他把秦梔的情况一五一十地说了，重点提了孩子在数学上的天赋，末了恳切道：“黄厂长，你爱人是搞教育的，经验比我们丰富，能不能麻烦她这一两天抽空去家里看看？我们都是外行，实在不知道该怎么引导教育这样的孩子。”

  黄副厂长早知道秦放家里的情况，也知道秦放妹妹的情况，听完当即道：“这事儿好办！我回去就跟她讲，让她明天就过去！”

  说罢，他从抽屉里拿出一份文件，又提了几个和新建自行车分厂相关的人事变动。

  秦放翻了翻文件，大家都想往自行车厂塞人，这很正常，就连省市两级的领导们，这几天也通过不同的渠道和方式给秦放表达了意思。

  就连宋副厅长也给他打过招呼，这些都是很难避免的事情，秦放能做的，就只是大面上不会出错，原则性问题坚决不让。

  其它的只要不过分，不影响自行车厂的成立个正常生產就行，別的他就是想管，也无能无力。

  秦放合上文件，抬头看向黄副厂长：“这些变动没什么问题，我同意了。”

  下午的时候，宋副厅长给秦放打了个电话，告诉他部里面一位负责钢铁工业的领导已经率团来到了石市，接下来的几天要进行连续的会议和调研，让秦放安排出时间来。

  所以秦放下午就去了发动机厂，一进车间，就看到了那两台摊在工装台上的m-72发动机。