第49章 点兵点將

  陈卫东：“周工，我来机务段之后，通过实践，发现了不少蒸汽机车工作中的问题。

  我打算先立足於实践，在实践实干中学习，在学习中实干，现有的蒸汽机车的图纸，很多我们国家都不完整，有条件我希望能补足这些图纸和数据。

  正如伟人所言：“革命战爭是民眾的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。

  干中学是先干后学与边干边学的有机统一。干不是也不能蛮干，要重视调查研究。干要勇於开拓、敢於创新，干要不畏艰险、敢於担当，干要创新，学亦要创新。

  革命战爭如此，铁路研究工作亦如此。”

  “干中学？好！好！好！”

  周工一连三个好，表示对陈卫东的极大肯定，但是他並未结束询问，而是继续问陈卫东：

  “这是你作为蒸汽技术改进小组，你自己应该做的，但针对小组长一职，你想过该如何做呢？”

  陈卫东：“伟人说过，要团结一切能团结的力量，首先將蒸汽机车技术小组团结起来，认真了解各自的优点长处，之后再进行合理分工。

  同时也注意各自的相互配合，比如，关於蒸汽止阀的研究，我可以运用统筹工作法，將工作分三部分：

  第一部分是改变阀头的形状问题，把原来的球形阀头改换成平阀头，平阀头和阀杆之间用螺纹连接，平阀头的顶部放置氟塑料垫，阀杆组成一个新型阀体。

  第二部分，为了保证阀芯和阀体之间有良好的密封，就需要將阀口也改成平阀口，这一步需要用平顶铣刀將锥形的阀口铣成平阀口，並加以研磨。

  第三部分，就是氟塑料的研究，这需要对接化工厂，看研究进度，同时我可以提供关於氟塑料的研究和生產思路....”

  “统筹工作，你想法和思路都非常好，这样，因为这次的蒸汽机车技术改进小组，是在丰臺机务段成立，主要技术人员也需要在这里挑选，我已经准备好了，我们去一趟技术科。”

  陈卫东跟在周工身后，检修车间技术科的技术员工程师听说刚来的大学生，要带领项目小组，开始进步，那眼神跟看西洋镜似的。