第三章 暑假正式结束
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  “从前在一个村里，有一家农户养著三头非常能干的驴。”
  “有一天一个哲人路过这里，他好奇的询问三头驴为什么那么卖力的干活？”
  “第一头驴说，因为他想要为社会做出更多的贡献。”
  “第二头驴说，因为他害怕农户的鞭子。”
  “第三头驴说，因为前面两个那么卖力，他也不好意思不干活。”
  “於是哲人找到了农户，给这三头驴做出了排名：要做贡献的排第一，害怕鞭子的排第二，隨波逐流的排第三。”
  “农户笑了笑，他道：我不关心这些，只知道它们干活是一样卖力的。”
  讲完这个故事，洛瑾年干（不）净（敢）利（停）索（留）的走下讲台。
  开场的故事来源於新来语文老师的小巧思。
  因为今天刚开学，学生们的心都静不下来。她组织全班学生轮流在她的课上讲一个故事：可以是自己编的，也可以是自己喜欢的。
  洛瑾年不幸被第一个抓住，不过得幸於他喜欢看书也喜欢讲故事，他就临场编了这么一个《三头驴与哲学家》。
  故事讲完，底下响起气氛组的掌声。
  暑假正式结束，刚刚步入三年级的洛瑾年，终於脱离了家庭的苦海，可以来学校享受片刻的寧静。
  天晴气爽，风暖暖的吹在脸上，开学这天的天气很好。
  对这个故事有几个同学感觉自己听懂了，多数还是一知半解。