第一百四十七章 老师们的偏爱
  “川本这个学生我印象很深！”
  “上课从不走神，提问也能答到点子上，虽然话不多，但交上来的作文，观点清晰，用词精准，偶尔还能引经据典，看得出阅读面很广。”
  “怎么可能是零分？是不是你们批改错了？身为老师，態度这么不严谨吗？”
  地理老师大怒：“说什么胡话呢，你的现代国语没给他0分吗？”
  松本老师扶了扶眼镜，没再说话。
  数学老师若有所思地回忆道：“联考的时候我监考他们班。川本同学他好像一直趴在桌子上睡觉。我当时还以为他是身体不舒服，或者提前做完了在休息。
  现在看来——”
  “原来是这样！”
  英语老师是一位打扮时髦的年轻女教师。
  她立刻接话，脸上露出心疼表情：“我听说过的！这孩子家里条件不太好，每天要打好几份工！还要参加那么高强度的篮球训练————天啊，他一天能睡几个小时？考试的时候撑不住睡著太正常了！”
  世界史老师感嘆道：“上次我讲到唐帝国与阿拉伯帝国的怛罗斯之战，我隨口提了句当时的中亚格局，他居然能补充说明黑衣大食的內部派系斗爭和当时丝绸之路贸易线路的影响。”
  “知识储备惊人啊！”
  “这样一个在篮球场上能创造奇蹟，在课堂上也展现出非凡素养的孩子，竟然还要为生计奔波————唉。”
  地理老师也点头：“是啊，上次讲到湘南的地形和气候特徵，他还能结合本地渔业和农业现状谈两句，很有见地。这样的学生，灵魂是丰沛的，成绩单上的几个数字，怎么能定义他？”
  生物老师义愤填膺：“田中健夫校长这个老匹夫！他永远只知道用分数这把尺子去量所有的学生！”