第4章 成为教授

  “布莱克先生，真是稀客。” 邓布利多推了推半月形眼镜，笑容温和，“埃及的金字塔魔法阵研究有新进展？”

  “收穫颇丰，让我对巫师的能量来源有了一些新的想法。” 埃德蒙在扶手椅上落座，將一卷羊皮纸推到桌面，“但我此次前来，是想申请开设一门新课程 ——元素魔法溯源。”

  他指尖点过纸上的课程大纲，冰蓝色眼眸闪烁著认真的光芒，“现在的教育已经和远古时期的相差太多了，学生们知道怎么发射魔咒，却不懂得在战斗中沟通元素力造成更大伤害；知道绘製魔纹，却没想过与魔法阵、炼金术结合创造新事物。巫师界已经太久没有真正的创新了。”

  邓布利多的目光扫过大纲上密密麻麻的批註，从基础魔咒组合到高阶魔纹融合，甚至包含了古代魔法阵的简化应用。

  他看著眼前这个气质神秘的布莱克继承人，对方眼中的星辰光芒有著打破常规的勇气。

  “很有意思的想法。” 校长最终在审批栏签下名字，“希望能为霍格沃茨带来新风气。”

  消息传到马尔福庄园时，德拉科正在试穿埃德蒙派人上门给他定製的霍格沃茨校服。

  听到卢修斯说教父不仅回了英国，还要在霍格沃茨任教，他立刻从试衣镜前转过身，银灰色的眼睛亮得惊人：“真的？他要教什么？”

  当得知是全新的元素魔法溯源时，小傢伙得意地扬起下巴：“教父可是最厉害的巫师！”

  转念想到对方回国后仍未露面，又立刻鼓起腮帮子，暗暗决定开学第一天就要好好 “谴责” 这种狠心行为。

  埃德蒙的忙碌远超预期。

  他选中城堡三楼一间閒置的教室，魔杖挥舞间，原本斑驳的石墙浮现出流动的星纹，天花板被改造成可模擬不同天象的魔法穹顶，地面镶嵌著能自动激活的防御法阵。

  “这样即使学生练习融合魔咒失控，也能及时缓衝伤害。” 他满意地看著闪烁著蓝光的魔纹。

  办公室与休息室的改造同样精心。

  他將布莱克家族收藏的古籍从伦敦庄园运来，在书架上排列出从基础到高阶的魔法理论体系；休息室的壁炉被铭刻上恆温咒与净化咒，保证冬暖夏凉；甚至在窗边开闢出一小块草药园，种植著可以舒缓心情的魔法植物。