第六十四章 北上，校徽

  蔡公又让我设计京城大学的校徽，倒是完成了初稿。祈笙，你去一趟京城大学，把校徽的稿纸交给蔡先生。”

  “周叔，那我现在就去。”

  拿著迅哥儿的稿纸回学校去。

  现在还没有正式开学，但是学校里头已经有著很多的学生和教员。

  先是去了下老师们的办公室。把校徽的事说了一下。

  迅哥儿是学过美术的，蔡公也知晓，所以把设计校徽这个重任交给了迅哥儿。

  同乡的钱轩同教授一拿到稿纸，立马就夸讚上了：“立意深远，蕴含丰富，简洁大气。透露著浓厚的书卷气和文人风格，绝对是不可多得的精品，看看，都看看。”

  在钱轩同教授眼中，迅哥儿是极有才华。

  文科长，重辅教授：“饮墨，你是大书法家，懂美学，跟大学说说，这个徽章的立意。”

  书法大家，沈饮墨教授：“我的评价，超凡脱俗，你们看这个徽章啊，以北大两个篆字上下排列，上面的北，是背对背两个侧立的人像。下面的大呢是正面站立的人像，这是一个人肩负著两个人，也就构成了三人成重的意向。这也表示著我们京城大学人肩负著开启民智的重任吶。好。”

  “依我看，这幅手稿还有脊樑的象徵意义。周先生把京城大学做成了一具非常形象的脊梁骨，他是想表达我们北大人应该是国家民主和进步的脊樑的意思。”

  “祈笙，这段时间听你说回老家了。了不得，一连写了十余首如此好的振奋人心的白话诗。周先生的手稿是你送过来的，你也来说说。”

  张祈笙：“周叔设计的校徽无可挑剔，我只想说一点，就是希望徽章的底色能是红色。”

  都认为设计的非常的好。

  但这时候有了一个比较突兀的声音，是国学大师刘士培教授：“非也非也，牵强附会，你们说的也太邪乎了吧。我看这个是西洋风格，太抽象，不能反映出我们京城大学的精髓。京城大学者，上承太学正统，下立大学祖庭，是传承我们中华文化传统的最高学府，需要用这种西方奇技淫巧来体现吗？轻浮。”