第9章 你一个高中生，懂什么？
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  ？？
  全场愕然。
  “解析分析法。”
  齐物又开始讲课了，“將原式看作函数f(a，b，c)在约束条件abc=1下的极值问题。构造拉格朗日乘数项，或者——
  更直观一点，在x-y-z的空间里，对应著一个由指数曲线围成的超曲面。
  我们可以利用泰勒展开在中心点(1，1，1)进行切线放缩。在几何空间里，这意味著我们构建的超曲面在点(1，1，1)处的曲率，永远大於它在该点切平面的曲率。”
  “很明显，最小值必为3/4.”
  ……
  “臥槽了，到底哪里明显了啊！”
  “从柯西不等式到赫尔德，再到切线放缩，最后又开始拉格朗日、超曲面了？这都啥啊。”
  “这tm是一个高中生？”
  “十多分钟给出五种解法……二中这逼，无敌了啊。”
  “不知道他其他科目成绩怎么样呢，要是和数学一样，岂不是清北之姿了？”
  郭达很快也意识到了这一点。
  兰苍县已经十三年没有人考上过清北了，而眼前这个少年齐物，若是走数学竞赛的路子，极有可能入选国集。