上课

　　一一点名核对，每点到一个人，那人应一声，然后跨过门槛走到屋里站好。

　　规规矩矩的，虽有相熟的人低声交谈，但是没有人乱窜。

　　甚至就连其他来看热闹的人都压低声音说话，生怕扰乱了点名。

　　看到这一幕，赵家山的人也都很诧异，他们甚至没注意大家是什么时候变得这么好的。

　　同时，这也给了他们极大的信心。只要大家用心，一切都有回应。

　　赵暖眼眶酸酸的，双方都是正向回馈，这真的让人很舒服。

　　“好了，其他人都回去吧。”各村村长挥挥手，转身跟考勤的一起进屋了。

　　他们也要学一学，万一有人没记住，他们也好教。

　　沈明清已经将门板挂在了最前，赵暖能够得着的位置。

　　教室里虽然还没有桌椅，但月白搬来了一张高书案，给授课的老师放东西。

　　赵暖将东西全都放下，然后让百姓们都席地而坐。

　　有些妇女见身边是男人有些扭捏，赵暖示意她们可以换一下位置。

　　能男女共处一室，已经是很大的进步了。

　　慢慢来，不着急。

　　等大家坐好，赵暖轻咳两声，还是有些紧张。

　　记得上一年级的时候做自我介绍，很多孩子长大后都想做老师，如今自己也算是过把瘾了。

　　赵暖没有先讲育苗的事儿，而是跟大家说道：“往后咱们要上课的时间还很多，站在我这个位置的，不管年纪大小、是男是女，都是老师。”

　　“‘老’不只是年纪大，还代表经验丰富、见多识广。‘师’传道、授业、解惑。合起来‘老师’就是教知识，教做人的道理和处世方法的人。”

　　解释完“老师”的意思，赵暖笑眯眯地双手撑住桌子，问坐着的人：“所以你们要叫我什么？”

　　“老师。”

　　“女老师？”

　　“什么呀，应该是赵老师！”

　　“哎，对！”赵暖笑得更开心了。

　　一阵笑闹，大家都没那么紧张了。

　　这时，赵暖才把教具拿出来——红薯。

　　这个红薯是她用湿沙放在灶房里催过芽的，所以现在已经密密麻麻长了寸长的红薯芽。

　　看到赵暖的动作，百姓们也都安静下来。

　　“这是一个红薯，大家都认识的对吧。”赵暖随机点了一个男人，“你来说，这个红薯如果让你来种，你能种出多少苗？”

　　男人挠头：“我不会种地啊。”

　　“谁会种？举手。”

　　春杏儿激动的举手，她娘会把红薯种在院子里。

　　“春杏儿，你说。”赵暖把红薯递给她。

　　“有多少根芽就能种多少棵！”春杏认真的拿着红薯数上面的芽，最后得出结论，“二十八棵！”

　　赵暖把红薯拿回来：“如果我说我能用这个红薯种出一亩地呢？”

　　“不可能！”春杏很激动，“我数过了，只有二十八根芽。就算拔掉芽再长一茬，也不可能种出一亩地。”

　　“哎，这就是我今天要教大家的了。”赵暖拿起炭笔，在贴在门板上的宣纸画