藏经阁

　　实际上。

　　安平王只叮嘱明曦不能将在他书房中听到的一切往外说，其他的话，安平王选择尊重孩童天性。

　　僧人垂眉：“小施主可启蒙了？”

　　“嗯嗯。”明曦乖巧点头。

　　僧人：“那小施主在书院所学的不止有前朝学识，更有历朝历代无数的古朝，其中亦有后人评判为混乱的朝代。然人有善恶，可学识并无。我佛慈悲，向来以济世爱民为先。是以贫僧以为，经义传承与朝代更迭并不逆反。”

　　“小施主觉得呢？”

　　明曦听的出神，思考半天才答：“可天下所学泱泱，若是善恶之人皆有传承学识之能，那为何后人不能择选其善人学说而习。”

　　在明曦看来。

　　善人所传承的学说和恶人所传承的学说就是不一样的。

　　人虽恶可学说无罪。

　　这个年纪的明曦还不是很能明白这其中的意思，她认定人有善恶之分，也认定事有好坏，她以为这个世界就是非黑即白的。

　　因为明曦还很小。

　　这就是她所能理解的极限了。

　　僧人忽然来了丝兴趣：“那小施主以为何为善，何为恶。”

　　忽然又到另一个话题了。

　　好在明曦并不介意。

　　她依旧很认真的思考，并用周净之教导她的知识回道：“仁义礼慈信为善，贪伪傲谎残为恶。”

　　僧人：“那若是有一人一生行善事，此生却也只行了一件恶事呢，小施主以为，此人是否有罪恶？”

　　“……”

　　明曦被问住了。

　　她眨了眨眼睛，很巧妙的说道：“我并非大理寺卿，也不知此人所犯恶事为何，这个问题不该问我。”

　　有没有罪恶不是她能说了算的。

　　要判断人的罪恶，这就该交由大理寺来定夺了，她只是一个四岁的孩子，问她也没有答案呦。

　　僧人忍俊不禁：“大理寺卿，好好好。”

　　这是个极聪慧的孩子。

　　懂得四两拨千斤。

　　明曦也笑。

　　宁濯终于松了一口气。

　　这可怕的探讨总算是结束了。

　　宁濯都不敢想，方才明曦和僧人的这段言论被其他人听到会造成多么严重的后果。

　　前朝！

　　哪个朝代能这么大张旗鼓的提起前朝啊！

　　这时。

　　僧人却忽然压低了声音，用只有他们几人能够听见的声量说道：“前朝的罪恶是由今朝判的，那么今朝的我们在后人眼中又会是什么模样呢？谁也不知道。”

　　“若是今朝到最后也似前朝一般荒唐呢？”

　　这也不是一句空话。

　　在康承帝的带领下，大宣早已一年不如一年。

　　僧人看向明曦。

　　这个寥寥数语就可见聪慧非凡的孩子，这个好好成长下去就必然会占据文学一坛的孩子，他忽然升起了些佛祖点石时的惜才之心。

　　僧人：“你我一生所学之深远，难道就要因为大宣将来的荒唐而失掉传承的机会吗？”

　　他笑问：

　　“小施主，你舍得吗？”

　　明曦愣住