第35章 雷遁活化第二阶段研究
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  鸣人入学之后，学校的老师们开始渐渐意识到，自己的班里多了一个很特別的学生。
  经常被换成毛毛虫的粉笔盒。
  布满了陷阱的讲台。
  有时候讲著课，天花板上都会有一盆凉水兜头浇下。
  “鸣人！”
  “可恶，给我到门外站著听课！”
  “鸣人！我说了多少遍，上课不许睡觉！”
  “鸣人！”
  凉宫武藏的出现虽然在很大程度上填补了鸣人內心的空虚。
  然而村子里的歧视和冷眼並没有减少。
  每当鸣人被这些恶意击中的时候，他的难过都会通过恶作剧表现出来。
  然而，鸣人越是恶作剧，人们对他的態度也越加的敌视。
  凉宫武藏没有鸣人这样做不对。
  他只能通过多一些的陪伴来缓解漩涡鸣人內心的孤独。
  顺便指导一下对方的恶作剧。