第193章 真假之论

  是啊，如果连“信息”都是客观存在的一种形式，那副本空间里的一切，难道不就是他利用规则和信息“创造”出的另一种“真实”吗？

  自己参考灵宝仙道所设计的副本仙道，最后的飞升目標是將自己独有的规则嵌入世界的规则之中，这不就是定义现实世界的真实吗！

  不等林枫继续深度思考，幻境的画面又进入了第三幕。

  幻境再次变幻，呈现出光怪陆离的多元宇宙图景，维度交织，规则並存。

  “基於对信息存在的认知，现代对成仙有了更具包容性和深度的理解。”

  “由此，可引入维度视角。

  低维度的真实，在高维度看来，或许信息量不足，结构不稳定，显得不够真实。就像一幅画的真实性，无法与一个真实世界的真实性相比。”

  “修行，便是在这多维度的存在体系中，不断凝聚自身的真实性。”

  幻境展示了生动的对比：二维纸片人无法理解三维世界的深度，其眼中的真实在三维生物看来是片面的。

  “在一个低维度世界被视为顛扑不破的真理，在高纬度视角下，可能只是片面的规律，甚至是一种假象。低维度的真实，在高维度看来，可能不够真实。”

  “当你对规则的理解足够深，当你掌控的能量足够强，当你自身存在的信息密度和稳定度超越了你所在维度的普遍上限，你便自然地从低维的虚幻或不够真实状態，跃升到了更高维度的、更真实的存在层面。

  星暉老师的光影凝聚出一颗光点，那光点最初黯淡，隨后不断吸收周围的光芒，变得越来越璀璨，越来越稳定，仿佛要从二维的影像中挣脱出来，化为三维的实体。

  星暉老师的声音带著一种空灵，“当一位修行者，能够清晰地、稳固地定义出属於自己的真实——比如，定义何为我的，何为我的法则，何为我的不朽。

  並使其在客观信息层面牢固存在，不受外界低级信息干扰和湮灭时，他便已然成仙。”

  古时候將这种状態称之为跳出三界外，不在五行中。