第11章 你说我们县里出了一个数学天才？

  不过眼前的这个段校长，是第一高中的，且还曾经参加过抗美援朝，地位极高，即使是县委那边见到，也得给三份面子。

  而且，他二人也不仅仅是上下属关係，还算是朋友。

  “韩局长，要是没有事情，我也不会找你了。”段校长也不急，先只是寒暄一会，等著小田將茶泡好之后离开，才问道：“韩局长，你以前也是大学毕业，对於高等数学应该知道一些吧？”

  “高等数学？年轻的时候倒是知道一些，但现在早就忘了，你怎么提这事？”韩局长喝了口茶，也有些不解地问道。

  段校长又问：“那你应该还记得，我们人类歷史上的一些顶级数学难题吧？”

  “数学难题，你的意思是哥德巴赫猜想、黎曼猜想之类的？”韩局长愣了下，隨后说道：“当年陈教授、王教授、潘教授在60年代连续证明了3+4、2+3，1+5、1+4、1+2。

  可是轰动了全球数学界，欧美西方以及苏维埃可都是不敢相信，还一致认定不可能。

  不过最终还是被证明他是正確的，这可是狠狠地涨了我们华人在全球科学界的脸面啊。

  我当时不过是一个普通大学生，但也非常开心，不过你今天说这个干什么？”

  最近百年，国家处於混乱甚至生死存亡之际，加上教育体系的缺失，倒是即便有顶级人才，很多都没落了。

  少数华人天赋了得，去了欧美学习，也因为一些原因留在了当地。

  建国之后，国內的核心也是发展应用科技，比如飞弹、飞机、坦克、汽车、卫星等等领域。

  虽然也有了成就，可在理论科学与数学这一块，成就不高。

  直到60年代，哥德巴赫猜想被多名中国数学家相继证明，震惊全球数学界。

  甚至这件事对外交也有了很大帮助，70年代美国的一次外交访问，就点名了想见陈教授，后面还开展了数学方面的合作。