第651章 没有人比我更懂氏族的危害
  第651章 没有人比我更懂氏族的危害
  “我的这些举措其实和英宗的罢百家，独尊儒术是异曲同工。英宗之所以没有达到自己的目的，反倒让自己的后世子孙受到反噬，根源在於儒学非英宗之学，乃是孔孟之学。”
  “儒学子弟非英宗门生，而是孔孟的门生，他们尊孔孟而不尊英宗，再加上儒学典籍的最终解释权在儒家的大儒和所有儒士，所以自英宗独尊儒术那一日起，他的后继之君乃至之后所有皇帝，受到儒学反噬只是时间的问题。”
  “韵儿为什么没有受到儒学反噬？”
  “一，是我拿刀在旁边盯著，那些铁骨錚錚的大儒不敢用他们的脑袋来碰我的刀；二，我们有齐升学院作为人才库，齐升学生可以完美替代儒学子弟。若无齐升学院，我们就得用儒学子弟。
  届时，即便我的刀再利，即便我可以凭藉个人威望，迫使儒士乖乖听话，不敢造次，但我和韵儿百年后呢，谁能保证你的侄子可以像我和你阿嫂一样，压得住儒士，不沦为第二个太上皇？”
  任平生说：“所以在维护统治的谋划中，齐学是核心中的核心，关键中的关键。確立齐学，推广齐学，让天下人都成为齐学子弟，就在扩大我们统治的基本盘。”
  而要想达到我的自的，仅以现在齐升学制是不行的，这也是我为什么从一开始就跟你、跟顏寿山、符运良强调不要照搬齐升学院的制度，要结合大离的实际情况，修正、改进原有的齐升学院制度的原因。”
  “当然，你也不能不顾实际情况，完完全全的就往这个目的上靠，这样也会出问题。我们总得来说，需要也必须结合当下的实际情况，制定適宜的政令。至於我的目的，就按规划书上的来。”
  “一、將政思设为主科，小学、中学、大学，都要学。”
  “二、將政思內容融入到每一科中，要让他们知道他们为什么要学这些科目，学的目的是什么，学成后要怎么用，服务於谁。
  具体怎么做，我会让政思台的人来执行，你负责把控方向，不能让他们跑偏，或掺杂私货。”
  任巧若有所思的点头：“知道了。”
  任平生问：“你知道我昨日批儒，將儒学弄到对立面，除了要罢儒术，独尊齐学，还有什么目的吗？”
  任巧沉吟几秒，问：“借改造儒学，清除反对者？”