第101章 洛厄尔与玛丽的绿色探討

  “植物也会像大灰熊或者小松鼠通过睡觉来过冬吗？”玛丽感到有些新鲜，“我们老师还没讲到光合作用呢。”

  “对，但也不对，”洛厄尔没有什么表情，语气却是轻了不少，继续道，“光合作用是一种非常神奇的过程，植物能通过枝叶吸收阳光，再利用叶绿素將光能转化为化学能————”

  ，他看见眼前的小女孩已经有些茫然，便改口道，“简单地来说，它们是通过光合作用来製造食物。”

  “噢噢噢，我懂了，博士，谢谢您！”

  “不过秋冬的日照时间相较於春夏短上许多，温度也在逐步下降，”洛厄尔拿起喷壶，给柠檬香草细细浇著水，“所以我们要特別注意给它们保暖和適量的水分，帮助它们在寒冷中继续生长。

  植物是我们的朋友，它们需要我们悉心帮助，而我们也能从它们身上学到很多东西。”

  “洛厄尔博士，我可以时常来向你了解有关植物的知识吗？”玛丽充满期待地问。

  “当然可以，”洛厄尔点点头，转而照料起另一株吊兰来，“这个天台小花园隨时欢迎你玛丽，你可以在这观察植物的生长，记录它们的变化。

  你会发现每一种植物都有它独特的故事。”

  “嗯！”小女孩玛丽拎著她的小喷壶用力地点点头，看著博士照料的吊兰，旋即露出有些发愁的神色，“博士的吊兰长得好好哦，你让我照料的那株吊兰在移植后，一直看起来像生病了，您能帮我看看吗？”

  洛厄尔看了一眼手錶上的时间，按照计划半小时后，自己便抵达实验室进行开放日的准备，但他却说道，“没问题，玛丽，我们可以现在就去看看你的吊兰。”

  小女孩的眼睛顿时亮了起来，连忙把小脑袋点成了小鸡啄米。

  两人將花园其余的绿植照料一番后，洛厄尔便由玛丽带著自己下了楼。

  看著雀跃地蹦跳著走在前头的玛丽，洛厄尔博士的嘴角不由得掛上了淡淡的微笑，隨即迅速又恢復平日里的严肃神態。

  这个充满好奇心与天真的小女孩，对他而言，就如同冬日里的骄阳对绿植的意义一般。