第四章 来自高等数学的馈赠（二合一）
  隨著刘老师的那句调侃，原本安静的教室里彻底化作一片欢乐的海洋。
  安奕艰难地扯动嘴角，想要笑笑缓解尷尬。奈何作为这片欢乐海洋的起因，他实在是笑不出来。
  怎么没有防学习沉迷机制？这下完了！
  “不过呢，我看这位同学的学习態度还是很认真的，所以你本人可以算签到成功。”
  刘老师其实早就注意到了安奕。
  上课时愿意坐在第一排的学生本就不多，课间休息还愿意一直对著课本动笔学习，甚至连手机都不掏一下的，那就更少了。
  “还有，考虑到你们朋友之间的兄弟情谊，对他们签到的事，我也可以给你一次机会……你看过一个叫『开门大吉』的电视节目吗？”
  安奕想了想：“是那个听前奏节拍，答歌名的闯关游戏？”
  “对，但这是高数课，所以当然要做出一点合理的改变……我们来玩个答题闯关游戏。”
  刘老师笑眯眯地说。
  “答出一道题，你可以选一位朋友签到成功。答出第二题，算你的那三位朋友也签到成功。要是答出第三道……今天的点名就算全员签到成功！怎么样，要不要试试？”
  看你长得浓眉大眼的，还以为是个厚道人，没想到如此阴险！安奕心里暗暗吐槽。
  其实如果只有前两项奖励，无论安奕答不答得出来，还是选不选择答题都无所谓，宿舍里那三个义子不可能因为这事而怪他。
  毕竟他们也都知道安奕的水平在哪，平时高数作业安奕都是抄他们的好不好！
  但是刘老师一添加最后一项奖励，情况顿时就变得不一样了